Організація та результативність освітнього процесу

У 2021/2022 навчальному році зміст освітнього процесу визначається такими нормативними документами:

Базовим компонентом дошкільної освіти (нова редакція), затвердженого наказом Міністертсва освіти і науки України від 12.01.2021 № 33;

Освітня програма "Дитина" для дітей від 2 до 7 років. Науковий керівник Огнев`юк В.О.. Університет ім. Бориса Грінченка (Лист ІМЗО від 14.07.2020 № 22.1/12-Г-572, лист МОН від 23.07.2020 № 1/11-4960)

Освітні програми відображають запити практиків, складена з урахуванням кращих, на сьогодні, теоретичних і методичних рекомендацій, пропонує орієнтири змістового наповнення освітньої роботи з дітьми, націлює педагогів і батьків на особистісний розвиток дітей за основними лініями розвитку та ставить окремий акцент на ігровій діяльності – провідному виді діяльності для всього дошкільного дитинства, незамінному засобі розвитку дітей.

На виконання наказу КЗ «ДНЗ № 275» від 12.10.2021 № 45 «Про проведення моніторингових досліджень якості дошкільної освіти в закладі» з метою створення ефективної системи управління якістю освіти в закладі дошкільної освіти, комплексної оцінки якості освіти в 2021/2022 навчальному році, в закладі дошкільної освіти протягом року проводиться освітній моніторинг рівня знань та досягнень дітей.

ПОКАЗНИКИ
виконання дітьми основних рухів
вересень 2021 – 2022н.р.

Біг: Високий рівень - 41%, середній - 39%, низький - 20%

Стрибки: Високий рівень - 35%, середній - 45%, низький - 20%

Кидання: Високий рівень - 8%, середній - 54%, низький - 38%

Зведена таблиця
рівня розвитку дітей дошкільного віку ЗДО № 275 відповідно до змісту освітніх ліній БКДО

I півріччя 2021/2022 навчальний рік